Coursera牵手新东方，向翻墙看课的时代说再见

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4月8日，Coursera 宣布将与新东方展开战略合作，Coursera 将为新东方提供来自世界各地117所大学25个学科领域的全部课程共计989门，这些课程将会放到新东方的高校MOOC平台中。

新东方自2007年，就开始在高校推广多媒体学习库的概念，为高校学生提供新东方的课程，包括微学课堂平台，四六级机考平台等等。旗下的高校MOOC平台推出于2014年，是一套完整的MOOC解决方案，除了学校可以上传自己制作的MOOC课程之外，还可以调阅新东方所提供的MOOC学习材料。目前全国有超过50家高校使用新东方的MOOC平台。

在这次合作，双方都谈到了希望在中国推广MOOC的学习方式。新东方在线高校业务部总监刘俊岭谈到，“虽然Coursera大名鼎鼎，我相信对于很多中国学生来说，在新东方的MOOC平台上将是第一次真正接触Coursera的课程。”而在同一日在果壳与Coursera合作的发布会上，Coursera 的CEO Rick Levin 也谈到MOOC的学习尚未普及，他们不仅希望将全球的课程带入中国，也希望将中国课程带入全球。（来源：36氪 作者：荔闽）

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4月8日新东方宣布与Coursera合作，在其早前建立的近千所高校MOOC平台上，上线Coursera提供的25个学科领域共计989门课程。

据了解，Coursera此前已与国内多所名校建立合作关系。如北大、复旦等。此次和新东方的合作，似乎是看重教育机构在中国高校内的广泛影响力。“当你和全国三十一个省市的各类大学都有合作的时候，你就会发现学校之间的巨大差别。”新东方在线高校业务部总监刘峻岭表示，“一些二三线城市、西部城市的高校可能连给老师录制系统化的教学视频的条件都不具备。”

新东方从2007年起，就凭借四六级(课程)机考、微课堂等内容平台进入全国的高校，并在2014年推出高校MOOC平台，向院校开放管理功能，并为其定制MOOC解决方案。而凭借搭建的基础平台，新东方的课程也得以顺利进入全国50所高校课程系统。

到今天为止，渠道都是教育机构存活的决定性因素。谁能更好的把控渠道入口，谁就有话语权和更多市场机会。新东方此次和Coursera的合作，曝光了其新的渠道策略。在教育部倡导高校自建慕课的大环境下，通过协助高校完成MOOC体系的搭建，不仅获得了官方通行证和校方支持，还比竞争对手更早一步触达核心用户，在前端争夺中抢占了先机。（来源：腾讯教育 作者：Eyma）

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4月8日消息，新东方与全球最大的MOOC平台Coursera宣布进行战略合作。首期合作中，新东方高校MOOC平台将引进Coursera在全球117所大学25个学科领域的全部课程，共计989门。

2014年，新东方推出了针对高校的MOOC平台，帮助高校实现教学内容的MOOC化和混合式教学，由学校统一采购，开放给校内学生使用。新东方将MOOC的管理功能开放给合作院校，引入新东方原创英语及多语种能力类课程，还为高校提供课件制作服务，新东方会根据高校需求为他们提供课程的录制、剪辑、后期制作等。

新东方在线高校业务部总监刘俊岭表示，“虽然MOOC这两年在高校很热，但新东方希望的是做一个能够真正得到高频使用的平台，从高校自主课件切入，实现校内提网络课程与实体课堂的混合学习，调动一线教师的使用积极性，从而改变学生的学习方式。”在此基础上，新东方MOOC还支持跨校学分共建和翻转课堂，让学生接触更加广阔的是学习资源。

目前有超过50家高校使用新东方的MOOC平台，引入Coursera的课程后，这些学校的在校生可直接在新东方MOOC上学习Coursera的课程。刘俊岭介绍，“本校课程--跨校课程--全球课程，这是新东方MOOC为中国高校在校生设计的学习路径。”这也是Coursera开拓中国市场的一个尝试，本次Coursera中国之行，与果壳联手对接企业培训，与新东方在线联手进入高校。（来源：芥末堆）

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　　多知网4月9日消息，近日，新东方在线和世界三大MOOC提供商之一的Coursera达成战略合作，新东方将在自己的MOOC平台上引入Coursera上世界各地117所高校25个学科的989门课程。

　　目前，国内包括清华大学、北京师范大学等知名高校在内，都在筹建体制内高校的MOOC平台，输出自己的课程资源和影响力。因此，新东方在线的MOOC平台要想有所成必然要走差异化路线。

　　据了解，新东方在线MOOC平台的主打课程是新东方原创和版权引进的垂直类语言学习资源，另外可以和高校的MOOC实现联盟和共享，并支持学分共建。此外，新东方的MOOC平台还推出了一个“空白业务”—录制编辑课程服务，因为目前大部分高校自己无法完成批量课程建设。

　　不得不说，新东方取了个巧，将本来可能是竞争的关系变为了联盟合作关系。用差异化的业务给高校的学生提供课程，给高校的MOOC提供服务。

　　新东方一直以短语培训业务和留学业务受外界熟知，但事实上，新东方的to B业务也在不断发展中。据官方透露，目前新东方在线to B业务已经占据新东方在线总体营收的35%左右。并且，新东方在多个方向进行了尝试，包括：高校图书馆和公共图书馆多媒体学习库、高校互动口语平台、高校微课堂平台、高校MOOC平台、中小学教育云平台、中小学数字学习中心、电视客厅教育服务甚至企业培训等等。

　　不过，近乎一半以上的尝试都目标直指高校和中小学，因为这些体制内的学校才是新东方主体培训业务的生源所在地。所以，to B业务对于新东方而言，营利的作用不是重点，重点在于多元化的渠道建设。

　　以新东方在线的MOOC平台为例，已经建立合作的关系高校包括南开大学、天津大学、武汉大学、东北师大、吉林大学、云南大学、江西理工大学等50所高校，以北京地区以外的高校为主。比起用市场的手段推新东方在线的课程，进入到高校里显然要直接有效的多。(多知网 Carey)