摘要： 在教育部下发《2014年教育信息化工作要点》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的通知后，各省对于相关工作也下发了文件，昨日山东省下发《关于加快推进教育信息化工作意见》，意见指出到2015年，要将优质数字教育资源送到90%以上班级，教师和初中以上学生拥有实名网络空间比例达到70%以上，而四川省要求全省90%以上中小学接入宽带网络，甘肃全区要求80%以上中小学接入宽带网络。
在教育部下发《2014年教育信息化工作要点》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的通知后，各省对于相关工作也下发了文件，四川省要求全省90%以上中小学接入宽带网络，甘肃全区要求80%以上中小学接入宽带网络。 昨日，自山东省教育厅下发《关于加快推进教育信息化工作意见》，意见指出到2015年，山东省要基本实现三通两平台建设，山东所有学校实现宽带联网，将优质数字教育资源送到90%以上班级，实现在教学与学习过程中普遍使用；推进网络学习空间建设，使教师和初中以上学生拥有实名网络空间比例达到70%以上；初步建立省、市、县三级数字教育资源服务体系，建成山东教育管理云平台。到2020年，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境。 具体实现网络上，到2015年，要初步完成各级各类学校网络条件下基本的教学和学习环境建设。到2020年，实现普通中小学、中职学校接入带宽普遍达到100Mbps以上，高校接入宽带达到2Gbps以上，实现有线无线网络的全覆盖。 到2015年部署和建设好各个学习阶段的学生、教师、学校资产及办学条件的全省管理信息系统，建成全省教育基础数据库。同时开放数据接口，支持省、市、县(市、区)、学校根据管理需要自主开发个性化管理系统，实现上下级系统之间自动汇聚各类数据。 为促进优质资源共享，还将以县(市、区)为主体，依托网络空间，建设各种类型各门学科的网上教研社区，鼓励和组织高级、特级教师以及教研人员建设网上工作室，参与指导基层薄弱学校教师的教学活动，以带动基层教师的专业发展和水平提升。（来源：芥末堆）
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发表于 2014-8-13 19:27:45
